Classe des lavandes-LAVANDINs 6-9ans

«Aide moi à découvrir le monde »

Enjeux et besoins

A cet âge, l’enfant aspire à apprendre, à comprendre le monde qui l’entoure, à découvrir la culture.
Il sort de son individualisme pour s’ouvrir au groupe : travailler, être et vivre ensemble.
C’est la phase où son sens moral se construit, avec un sens aigu de la justice.
Il sort du sensoriel pour aller vers l’abstraction: à partir d’exemples concrets il utilise son imagination pour découvrir et comprendre son environnement.
Il développe son esprit mathématique avec le besoin de tout mesurer, quantifier.

Moyens :

Les enfants de CP/CE1/CE2 sont répartis en 2 classes le matin, et se regroupent l’après-midi.
Une classe coopérative où les élèves apprennent à vivre ensemble, à exercer des responsabilités dans la vie quotidienne de la classe, à s’entraider.
Un conseil de coopération chaque semaine.
Du travail « en individuel », selon un plan de travail personnel indiquant les apprentissages à la portée de l’élève,
Et des temps de leçon et travail en groupe, qui favorisent les interactions
Des supports pédagogiques étudiés pour aller du concret à l’abstraction, avec du matériel progressif et auto-correctif, d’inspiration Montessori, Freinet et autre.
Ainsi, de façon adaptée à ses spécificités et à son rythme, l’élève est amené progressivement dans les apprentissages, rejoignant l’acquisition du socle commun des connaissances et compétences de l’éducation nationale,cycle 2 (CP,CE1, CE2)

Contenus :

A cet âge, l’éveil prend une grande place et devient un moteur privilégié de l’apprentissage.
Le Français et les maths, travaillés le matin, servent d’outils pour découvrir le monde et explorer :
La géographie du monde et l’environnement de l’enfant
L’histoire
La nature à travers la botanique, et la zoologie, l’observation d’animaux et de leurs habitats.
Les sciences : fonctionnement du corps humain, expériences de physique et chimie…
Les arts et notamment l’art plastique et la musique
Le sport
L’anglais, apporté par l’une des enseignantes de la classe, de nationalité anglaise
Les projets : sorties, exposés, invitation d’intervenants…
L’équipement pour la vie :
Développement du caractère et éducation à la vie en société
Appropriation d’outils de communication pour faciliter les relations (ex : Communication Non Violente)
Éducation au respect de soi-même, de l’autre et de son environnement
Éveil à la foi : une découverte de Dieu et de la bible

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